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日志

 
 

《鲸》的教学反思  

2007-11-01 20:45:26|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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何粤嫦

    《鲸》是一篇常识性说明文,介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。教学重点是在理解课文内容的基础上,学习作者用多种说明方法表达事物特点。

      在教学中,我先重点知道学生学习课文的第二自然段,让他们掌握一定的学习方法,以便下面几个自然段的学习。同时,发挥学生自主合作学习能力上做了大胆的尝试,将课文3-7自然段交给学生自学,所有的学生积极地参与课堂学习之中。其次,恰当地使用多媒体,激发了学生学习的兴趣。这节课上完之后,还有不少学生围着我转,要我播放课见给他们看,说还看不过瘾。

      另外,本文出现了一些常见的说明方法,但对小学生来说,显得比较陌生。由于这些说明方法在本文中的重要性,我便适当时机让学生初步认识。

      不过我也在反思,《鲸》是一篇科普性较强的文章,如何让学生更好地学习它,既让学生学到有趣的动物知识,又不失去语文学科的特性,能否有更好的教法,让学生收获更大呢?

 

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