您好！亮丽而热闹的校园文化节，在歌声笑语中降下帷幕，迎接我们的是一年一度的期末考试，在这里，小何对近段时间的复习作一个简要的回顾，请根据孩子存在的问题作适当的复习调整。
复习阶段，表现比较好的同学有：1、51、26、45、25、24、42、3、33、47、44、52、17、38、48、28、41、50、13、9、36号的同学，建议在后段时间加强课外阅读题的训练，和错题的回归复习，已经可以 顺利过关，取得理想的成绩和。
复习期间进步比较大的同学有：46、22、23、21、6、4、31、27、15、55、16、14号的同学，希望再接再厉，坚持到底。
7、5、32、53、56、54、39、21、9、11、20、2、18、12、35、19号的同学注意认真审题，有经常漏题的现象，希望能注意学习态度，做到不漏题，不审错题。
22、4、19、7、46、37、19、31、30、12、55、35、10、18、43、14、2、15、40、54、6、34、11、23号的同学，在作文方面是您们的弱项，建议认真读《习作》复习提纲，学会模仿，摸着石头过河，从仿写开始，同时，加强以《同步》指定题目为出发点，认真读题，加强课内阅读，相信这样，你们也会收获一个丰收的硕果。
34、14、37、12、11、21、49、31、27、35、54、46、55、19号的同学，您们的读拼音写词语与日积月累是还没有顺利过关，证明基础知识不够扎实，加强每单元的“读读写写”与“读读记记”的复习、听写，“日积月累”、6首古诗的默写，做到基础知识题不丢分，不掉队。
近来， 12、46、35、55、37号依然存在或多或少的欠作业现象，在这请家长注意加强督促，保证按时完成家庭作业。
我已经把《四年级下册总复习》资料，放在班级博客，家长如果有空，可以让孩子多读，而不是多做，同时，我还把《第一至八》单元的过关题放在上面，下周我将会把答案放上Q群，让家长手拿答案，让孩子口述，比多做题更有效果。
以上是我对近段时间孩子学习情况的一下总结，家长可以根据上面的实际问题，因材施教,谢谢您的配合。
本周三科家庭作业：
语文作业：1、读《同步》1至8单元的指定题一次。2、在双行0号本上，默写2、23课的6首古诗。3、读《习作》1至8单元纸一次。
已完成以上作业，家长签名：
英语作业：1、练卷综合五、六；2、根据口试卷复习、备考；3、指定同学完成C 本家听5个单元。（名）
数学作业：1、完成练卷（名）；2、订综合卷（三）名。
小何
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