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五年级下学期语文期末复习阶段告家长书  

2012-05-28 19:55:03|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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的家长们:

您好!快乐的儿童节刚刚过去,即将迎来紧张的期末复习迎考。为了能让孩子在期末考试中取得理想的成绩,希望家长能够积极配合学校的教学工作,给孩子创设良好的学习环境,引导孩子在家合理安排学习时间,尤其在各门功课的薄弱环节下苦功;对孩子的每一项学习任务加强监督、严格过关,切不能放任自由,为孩子的健康成长负责。

现将具体事项罗列如下,请家长认真阅读:

语文:

1、        字词默写:字词是语文学习的基础。复习阶段,字词默写重点是:(1)每个单元的“读读写写”的全部词语和“读读记记”的四字词语 (2)课文中特别容易写错的词语。(我已经要求孩子们每单元的词语拼音小测装订在书上了。)

因此,请家长注意:每次的家庭听写,一定要保质保量的完成,建议根据每单元语文书上的拼音复习纸,让小孩自行抄写注意,然后再用“读拼音写词语”的复习方法进行填空,尤其是完毕之后一定要对照语文书一个一个检查校对,如果有错,必须认真订正重默。家长如果能在家把好这一关,孩子在课堂上的默写就不需要花太多精力去准备了。此外,关注孩子每次的课堂默写,把孩子容易默错的词语积累下来,抽空反复的让孩子重默这些词语。

2、  课文片段默写:重点是L1、L3、L5、L6、L10、L14、L25、L26课的相关段落。(具体段落要求见课后练习处。)

请家长注意:这些段落不仅仅要求熟背,并且要求一字不差的默写下来,因为考查是以填空的形式进行的。因此,家长可以有计划的让孩子在家默写这些片段,不熟练的孩子可以多默上几遍。同时,在课堂上也会花一定的时间进行默写,如果孩子默写有错,请家长在家督促孩子认真重默。

3、《日积月累》:每单元的《日积月累》是必考内容。除了在家要求孩子能熟练默写之外,还要求孩子能理解这些内容,并要做适当的拓展积累。

如:第二单元的《日积月累》都是名言警句,因此必须让孩子在课外再积累一些类似的名言警句;第五单元是歇后语,可以让孩子再积累一些关于名著的歇后语等等。

4、  句子:考查的重点是:缩句、修改病句、陈述句改反问句、用修辞手法改写句子、关联词语连接句子。

请家长注意:家长可以找一些比较典型的题目让孩子练习,同时在课堂上也将做专项的辅导和练习,请家长关注孩子的《句子专项复习》练习纸的相关内容。

5、  课内阅读:在复习过程中,会对重点课文的相关片段进行系统性的复习,请家长检查孩子的课堂笔记记载情况或可以参考班博客里的《五年级下册语文复习提纲》,在家督促背诵。此外,每个单元发下来的《同步评价》打勾的题目,是复习的重中之重。请家长帮助孩子整理好每个单元的练习纸,针对练习纸里的题目认真复习、理解、记忆。有必要的话,家长可以在家进行抽查,家长读题,孩子听题作答的形式进行。

6、  课外阅读:课堂上对阅读题的解题方法和技巧进行指导,但重要的是家长要配合老师让孩子每晚坚持做一篇课外阅读。(做题要求已反复强调)

7、  作文:高段作文重点是写人文章和写事文章。可以让孩子多读优秀的作文,多积累写作的素材,做到无论遇到什么命题都能有事可写。此外,让孩子回顾本学习写的作文,这些作文都是老师面批指导的,质量较高,在写法上有较强的典型性。在班级博客里,已经有五年级各单元的习作范文,可以相互借鉴,取长补短。

8、  其他:如多音字复习,要求学生按照《多音字专项复习练习纸》进行复习,家长监督。

您的孩子最薄弱的环节是________________________________,需要您在百忙中抽时间加强监督与指导。

A字词默写    B课文片段和《日积月累》默写    C 句子练习   D 课内阅读

E、课外阅读   F、作文

请家长保留这张《告家长书》,并按照上述要点,督促孩子在期末阶段认真复习,以优异的成绩进入六年级的学习!谢谢您的配合与支持!

小何

2012-05-31

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