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展翅高飞的晴空

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日志

 
 

第17周给家长的话语  

2014-01-03 10:49:42|  分类: 家长文章 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  各位家长:

您好!还有一周就进入期末考试,是孩子们进入小学的第一次,相信家长的您也格外的关注与重视。我们在追求孩子成绩优秀的同时,更注重孩子享受到成功与自信的那份快乐的追求,只要孩子喜欢,有浓浓的学习兴趣,那我们今天的教育就成功了。语文的复习方面,我近段时间较重视孩子的写句、看图写话及数段数句的阅读训练。平时我们的学习知识相对简单,但一到期末考试,把一年级的孩子认知能力一下子就拔高了,所以我的复习是有类别有针对性地进行。

句子训练:《词语表》P19,就是针对本学期所需要掌握的句型进行归类复习,举一反三的训练。(建议家长多与孩子进行口头造句。)

阅读的训练:

1、这篇短文的题目是                   ,一共有(          )段话。

2、这篇短文第二段有(      )句话。3、这篇短文一共有(       )句话。

三种问话方式,孩子常被弄糊涂了,建议家长周六、日抽空,拿着《同步训练》这本课外阅读书,随意向孩子发问,让他们区分清晰。

看图写话:四要素:什么时候、谁、在什么地方、在干什么

第一步:让孩子先看图;

第二步:让孩子看图的提示要求,有时,图只需要求写二要素,谁、在做什么就可以了。有时候,又要求孩子写四要素,看题比复习更重要。

第三步:让孩子先伸出两指,用于空两格,再写话。

第四步:检查是否写了标点符号。

看图写话的另一种题型,是看例句,照样子写话,如09年的考卷。

请家长在帮助孩子复习时,教会他举一反三的方法,弄清审题的关键。孩子读《词语表》感到厌烦了,可以与他一起比赛,您问他答,他问您答的形式进行复习,让他在玩中学,学中玩,效果更佳。以上是我的一些复习方法指导的一些体会,教会孩子审题,理解题目,比重复去做题目更有效果。

本周语文作业:

1、  读《词语表》P13至P19一次。(家长可用考查,口述的方式代替孩子的读。)

2、  完成《名校好卷》第三单元达标卷及提优卷。(提优卷可根据孩子的实际,自主选择。)订正第二单元。

3、  订正09年考卷。(名)

4、  家长指导句子训练、阅读训练、看图写话。

5、  学籍表,铅笔打钩部分,请家长用正楷黑色笔填写,这关乎孩子小学六年的学籍资料。

感谢您对我工作的鼎力支持与帮助,祝新的一年里,您合家安康,生活美满
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